(Educação e tecnologias: em busca do caminho que aproxime a escola da exigência do mundo)
Há tempos falei de uma sessão especial do Clube Scratch time com a presença do Hugo Séneca da Exame Informática.
A reportagem saíu agora na Exame de Abril e o Hugo captou com mestria o ambiente e o trabalho que se desenvolve no nosso recanto!
Obrigada pelo destaque!
(Mais um reforço para o empenho dos alunos e uma forma de divulgar o potencial do Scratch…)
Podem ler a reportagem aqui.
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Depois de uma dica de um membro da comunidade InteracTIC, que sugeria o Wink como alternativa, fiz uma breve pesquisa e dei com este espaço interessante e útil:
George’s Freeware Review Page
I evaluate free software that can be downloaded from the internet. It is not difficult to find freeware on the internet but finding really good freeware can be a daunting task. I only post reviews of what I consider to be the best of the best freeware on my web site. Everything I review has no time limits on how long you can use the software and has no forced advertisements. In other words, it is completely free to use.
Leiam, comparem, decidam…
(fiquei tentada a experimentar o Wink… quando voltar a ter tempo…)
Software Presentation Tool — Wink (version 1.5 build 1051)
Software Presentation Tool — CamStudio (version 2.0 — Last Freeware Version)
Junto aqui e partilho… (para mais tarde poder, com calma, entrar neste universo ao qual fui apresentada há cerca de um ano numa conferência do Carlos Santos da Universidade de Aveiro – provocou-nos com um vídeo deste professor)
http://www.youtube.com/user/mwesch
My videos explore mediated culture, seeking to merge the ideas of Media Ecology and Cultural Anthropology. Currently we are working on an ethnography of YouTube.
Michael Wesch
Assistant Professor of Cultural Anthropology
Kansas State University
Manhattan, Kansas
Website: http://mediatedcultures.net
Há tempos aqui, dei conta de como o primeiro blogue (www.sala16.blogspot.com ) feito com alunos (uma das minhas primeiras turmas na EB 2,3 de Azeitão, da qual fui DT) continuava activo. Noutra entrada a seguir (na Teia) falei de como me havia cruzado com algumas alunas desta turma (agora no 8º) e a Mónica me falara de um trabalho/vídeo feito por si e por mais algumas colegas sobre os refugiados (no âmbito de Formação Cívica), utilizando para tal o Windows movie maker *. Pedi na altura que me avisassem quando o trabalho fosse colocado no blogue.
Hoje, na Teia, a Mónica veio dar-me a notícia e eu lá fui até à Sala 16 ver o vídeo de que me havia falado…
… para me comover, claro. Para deixar umas correcções ao texto da entrada, deixar parabéns pela excelência e semear beijinhos.
Pedem-nos que divulguemos o trabalho. Estou a fazê-lo. Acho-o merecedor de de atenção e partilha. Não se esqueçam de que falamos de jovens de 8º ano. É importante valorizar este tipo de iniciativas. Se algum de vós o divulgar diga… eles vão gostar de saber…
Não consigo evitar sentir orgulho e saudade. As sementes continuam a germinar… a gerar novas sementes. Parabéns às autoras deste trabalho!
ADENDA: O Kiko acabou de me escrever dizendo que, com a minha ajuda de ontem (como colocar vídeo num blogue), conseguiu colocar vídeos no seu blogue pessoal. A informação sobre este recurso “Movie Maker” fornecida pela Mónica levou-me a pesquisar (deixei aqui ligações) e finalmente a instalar hoje o Movie Maker 2.0 gratuitamente. Sempre acreditei que podemos aprender com eles… Continuo a acreditar… e a aprender… e a estudar (mesmo ao fim-de-semana).
* …Download free WMM 2.0
Windows Movie Maker: How to use
“A árvore generosa” de Shel Silverstein vai ser finalmente lançada em Portugal através desta editora! Não vejo a hora de “cheirar”… (Há já algum tempo falei na Teia deste livro numa entrada a que chamei: História de Amor… podem recordar aqui para vos abrir o apetite.)
E agora, uma surpresa! Acedendo à editora é possível folhear o início do livro ao som de música… Mas apetecia-me oferecer-vos aqui esse prazer… Lá fui experimentar novamente a versão 5 “trial” do Camtasia studio, que capta ao vivo o que acontece no écran. E depois permite converter para um vídeo partilhável (código html), neste caso, optei pelo código para um blogue (no worddpress não funciona, este servidor é muito selectivo… no blogger dá para embeber).
O aspecto é este:
Aqui está o produto do trabalho (sem preciosismos)… sou só eu a passar as folhas com o rato (como não dá para ver aqui directamente, deixo ligação para o meu screencast no Camtasia onde podemos colocar os nossos trabalhos). Ainda pensei ler-vos, captando o som da voz – é possível… o que me daria imenso prazer, mas o tempo já não chegou para essa experiência…
Agora imaginem um aluno… um slideshow com ilustrações feitas por si, uma história para contar feita também por si… camtasia em acção a gravar a passagem dos slides, a sua voz lendo… ou os alunos (o professor) explicando o funcionamento de um qualquer software exemplificando e fazendo um filme que capta a explicação ao vivo no écran, para depois colocar no blogue da turma… Enfim, devaneios… mas para lá caminharei!
Há tempos havia já feito uma experiência com o Camtasia trial 3 para os alunos. Embora artesanal, não ficou mau de todo e eles gostaram e aproveitaram.
Gom Player (resolveu-me alguns problemas com a minha Sony digital)
A dica veio daqui (embora na divulgação o link para o Gom dê erro e eu tenha tido que procurar the Google way):
OgasaWalrus.com Freeware and Free & Open Source Software for Proprietary OSes
GOM Player: Multi CODEC Video Player
O José Oliveira bem avisou aqui sobre a excelente oportunidade.
Camtasia Studio 3 – agora grátis
Eu, achando que seria para sempre, fui adiando e agora só está disponível a versão de experimentação por 30 dias. Acabou-se a versão integral gratuita com acesso a uma chave. Que coisa! Lá terei de comprar o software. É que ontem tive uma ideia e o Camtasia (de utilização muito intuitiva e acessível) permitiu-me antecipar a sua colocação em prática. Embora não deva estar a fazer tudo correctamente (a qualidade do meu vídeo, depois de fazer o upload no imeem, não é grande coisa) a ferramenta serviu bem o intento e deixei o produto no blogue da turminha, AQUI. Olhem que a narração é um improviso de momento um pouco embrulhado! Nada de muito elaborado, mas espero pelo menos provocá-los para a exploração prévia do Sitemeter, antes de falarmos na aula sobre o assunto.
Claro que este programa já está na lista dos favoritos! Com boas ideias (sempre mais importantes do que a ferramenta em si) pode tornar-se um instrumento precioso.
my delicious
