Neurónios queimados…

5º ano – Ciências:

Ai estou aqui a ter uma ideia mesmo mesmo boa!
Diga, professora, diga!!!
É que estava a olhar para as chaves dicotómicas e pensei num projecto magnífico para o Scratch!
Diga! Diga! (Gosto de os suspender no tempo…)
Estão a ver a chave? Construía-se um projecto que era a própria chave ao vivo a funcionar automaticamente à medida que fazíamos as escolhas!
Como? Como? Como?
Então… escreviam-se as duas primeiras opções, por exemplo: raiz pouco espessa, ou raiz muito espessa e a pessoa, consoante a raiz que queria classificar, optava e clicava… e aquilo levava-nos para o segundo passo de acordo com a escolha… depois continuava-se e escolhia-se a segunda característica e … puff… finalmente aparecia a classificação daquela raiz! Era mesmo uma grande ideia! Não é fácil… mas, alguém acha que pode pensar no assunto e tentar?

Ai professora, de cada vez que estou consigo fico com os neurónios todos queimados! (Mada.. a aluna das grandes aventuras scratch, de que ontem divulguei o “Macacadas”)
Ri-me. E isso é bom ou mau?
Ela: é bom…
E o que fazes com os neurónios que eu te queimo?
Então… arrumo-os muito bem aqui num cantinho e quando chego a casa descarrego tudo para o computador…


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