Arquivo de 8 de Maio, 2009

Múltiplos de 7

Tem dez anos, um empenho e persistência notáveis.

Um prazer acompanhar as aventuras da Claudiblue no Scratch (não é minha aluna, mas frequenta o Clube Scratch time uma vez por semana – 90 minutos).

Depois do projecto Colours (com o Joor, que está aproduzir uma espécie de Pacman), agora o Múltiplos de 7… com pontos (positivos e negativos) e variáveis (feito em duas sessões)…

Scratch Project

Scratch Day – Lisboa (informações)

No dia 16 de Maio, celebra-se, por todo o mundo, o segundo aniversário do Scratch, uma ferramenta de programação acessível a crianças e jovens.
Esta ferramenta, que pode ser aplicada em contextos educativos e também de lazer, está disponível gratuitamente no portal do MIT (
http://scratch.mit.edu/ ) e no portal português do SAPO ( http://kids.sapo.pt/scratch/ ).

 

Página do evento no MIT:

http://day.scratch.mit.edu/event/143 (pode consultar-se localização no Google maps)

 

Para que seja possível organizar da melhor forma o envolvimento de todos, garantindo as melhores condições de trabalho, pede-se o seguinte aos interessados:

– Se possível, tragam convosco um portátil, Internet móvel e uma extensão (com várias entradas);

– Enviem, até à meia-noite de dia 12 de Maio, uma mensagem para o endereço diascratch@gmail.com

(o número de inscrições é limitado) indicando a vossa presença e o número de pessoas que vos acompanha, e do equipamento informático que podem trazer.
(As inscrições podem ser conjuntas, ou seja, os professores podem inscrever os seus alunos; os pais e avós… os elementos da sua família; um jovem… o seu grupos de amigos…)

Mais informações serão brevemente disponibilizadas no site da FPCE UL em
http://www.fpce.ul.pt/
As dúvidas devem ser dirigidas para o endereço de correio electrónico acima indicado.

Atenção:
Nesse dia, devido à Missa da Bênção das Pastas na Alameda da Universidade, por volta das 11h, o trânsito estará condicionado e algumas ruas de acesso cortadas. Recomenda-se o recurso ao Metro (Cidade Universitária) e/ou a procura de mais informação para encontrar a melhor forma de fazer a deslocação para o local.

—————————————

O evento vai também ser comemorado na Universidade de Aveiro.
Conferir AQUI:
http://day.scratch.mit.edu/event/144

Em Portugal – Lisboa, este dia será assinalado com a concretização de um evento gratuito, aberto a todos os interessados (adultos, crianças e jovens), na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa (Alameda da Universidade), das 9 h às13 h. Prevêem-se actividades para iniciados com o apoio de Scratchers mais experientes. Não é necessário conhecer a ferramenta para participar! Página do evento:

Scratch Day – Lisboa (aperitivo)

Cruzar fios… (Muito bom…)

Embora a Internet tenha fugido de novo da sala e seja preciso a intervenção de um técnico – este grupo de quinta-feira do Clube tem tido pouca sorte e estará três semanas sem publicar – aconteceram outra vez coisas daquelas que transformam a espécie de escola em Verdadeira Escola…
Descobri na sessão do Clube de hoje que a Ali (5º ano) levou muito a sério o meu desafio da última sessão, em resposta ao seu desejo. Pois… a Ali queria fazer o Bolt (cão) correr num projecto Scratch… Penso que ela acreditava existir um botão mágico que produzisse instantaneamente o efeito desejado. Já de corrida no final expliquei que tinha de desenhar o Bolt em pelo menos três posições… imaginámos um cão a correr e eu falei da posição das patas… ela, atenta, falou-me do movimento das orelhas e da cauda, que também teria de ser levado em conta.
Hoje surpreendeu-nos assim…

As sementes de Scratch vão-se espalhando. Na semana passada percebi que alunos do 5º ano (não são meus alunos) que frequentam o Clube à quinta (em número que tem aumentado, apesar dos desalentos e falhas do equipamento) tinham estado a trabalhar com o Scratch em Estudo Acompanhado com a sua professora de Matemática (uma colega que admiro por também tentar aprender e aplicar com os alunos as ferramentas tecnológicas que vai descobrindo). Eu já havia falado com a DT e com ela sobre a importância de prolongar o trabalho do Clube no contexto do Projecto Curricular da Turma e chegou o momento. Ontem disse-me que a aula foi um sucesso. Quando ela percebeu que tinha 18 meninos que dominavam o Scratch, colocou-os a ajudar os restantes. Agora eles passam a sentir que os fios se estendem das aulas até ao Clube e vice-versa. Exactamente o que eu sonhava que pudesse acontecer.
Ficou um registo doce do momento, feito pela professora, e divulgado no blogue da turma: http://praticamatematica.blogspot.com/2009/05/em-estudo-acompanhado.html

 

Parabéns, Professora e Alunos! As sementinhas estão a caminho de flor!

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Aconteceu outra partilha hoje, desta feita um trabalho extraordinário desenvolvido por turmas de 3º Ciclo (orientadas por excelentes e empenhados professores de Ciências) e que está a ser apresentado a toda a escola pelos alunos. A nós couberam-nos duas alunas do 7º ano, mas guardo para depois o registo do momento e o “slideshow” apresentado (são vários, que estão a ser compilados para partilha) que me irá ser enviado pela professora Andreia. Estou a falar do Projecto ENA (Energia e Ambiente da Arrábida)

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Assim dá gosto…


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