Arquivo de Junho, 2009

Scratch Ed (MIT.edu)

O ScratchEd da Karen (MIT), de que falei há tempo, foi finalmente disponibilizado na Internet em:
http://scratched.media.mit.edu/

E, sim, continuo a acalentar o sonho de construção de um espaço deste tipo na nossa língua… logo que seja possível. Já temos um embrião no grupo Scratch do Interactic 2.0 que nos acolheu carinhosamente. Um dia seremos mais, quereremos mais e precisaremos de mudar de casa para um espaço dedicado.

EduScratch?

O futuro dirá…

(…) To better support the activities of these educators, I designed ScratchEd – a companion site for Scratch educators to share their stories, exchange resources, ask questions, and find other educators. This work started almost two years ago, by imagining possibilities for a separate space, creating initial drafts, playing with the design, sharing it with educators for feedback, reflecting on the strengths and weakness of the design, and iterating with new possibilities. (…)

Karen Brennan (http://scratched.media.mit.edu/stories/welcome-scratched)

Vlad Gerasimov – Vladstudio

Hoje, no correio-e, a mensagem da newsletter Vladstudio não me conduziu a mais uma imagem, mas ao aviso de publicação na Internet de duas entrevistas com Vlad.
Segui o fio da primeira.

Pela primeira vez a cara que se esconde por detrás de cada desenho inspirador. A pessoa e as suas palavras. Li com gosto.
Quando iniciei o Sabor de Palavra avisei-o… e deixei o link.
Expliquei-lhe que as imagens eram inspiradoras e pediam poesia… em português.

Escreveria sempre, eu sei. Está no sangue.
Mas se não existisse o Vlad, não existiriam aqueles poemas que povoam o universo do Sabor de Palavra e o meu ambiente de trabalho ficaria mais pobre…

Obrigada, Vlad Gerasimov!
.

Um ano de Clube Scratch time

Agora sim, consegui embeber o vídeo do Clube (depois das alterações no site Animoto, é necessário ir a “share” e escolher “more options”… wordpress.)

Clube Scratch time – relatório concluído



Para além do necessário texto e gráficos (obtidos a partir do tratamento da informação produzida pelos 60 alunos num questionário sobre as actividades do Clube – com menções de Insuficiente e Suficiente concentradas nas questões sobre o equipamento e funcionamento da Internet… pois…), foi finalmente completado o vídeo (Animoto) que faz uma síntese da vida de um ano de Clube em imagens e algumas palavras…
Estava prometido, para os alunos poderem partilhar com as suas famílias através do blogue (onde também será colocado).
Foi uma experiência muito positiva, apesar dos problemas tecnológicos…
Um espaço de aprendizagem magnífico para professor e alunos.
 
Mais uma tarefa concluída…
(Ou, melhor, menos uma tarefa para cumprir…)
 
VÍDEO AQUI

Domínio Público…

Um leitor, Paulo Ferreira, deixou em comentário um pedido. Aqui fica a divulgação como solicitado e as razões na sua origem!

Vou deixar aqui um endereço que talvez já conheça, agradecendo desde já a sua divulgação pois o governo brasileiro está a ponderar o seu encerramento por falta de visitas.
http://www.dominiopublico.gov.br/

Scratch day: Stories

O MIT criou um espaço novo no site do evento do Scratch day – Stories – e convidou todos os organizadores a partilhar momentos do dia vivido em cada país.
A nossa (simples, sobretudo com imagens e materiais, que o tempo não está de feição para muitos escritos) já lá está! Vejam aqui.

Scratch – preparando o arTICular 2009

Claro que o trabalho não abrandou… apenas tomou novo rumo, podendo o tempo ser canalizado em maior proporção para as tarefas que se seguem.

… E o que se vai seguir?
(para além das avaliações dos alunos e tarefas inerentes ao encerrar do ano lectivo)

O arTICular 09 de que já falei há algum tempo.

Para os interessados no Scratch, teremos uma comunicação na parte da manhã e um Workshop na parte da tarde, que funcionará, de certa forma, como a parte dois da sementeira matinal.

Ainda vão a tempo de se inscrever! (AQUI)

Para quem tenha andado distraído, recordamos que no Interactic 2.0 (é necessário inscreverem-se primeiro na rede), criámos um grupo Scratch onde é possível partilhar reflexões, experiências e materiais. Um embrião a dar forma ao desejo de criar futuramente uma comunidade em língua portuguesa em torno da utilização educativa desta ferramenta…

No espaço criado para o Scratch day, estão concentrados alguns recursos que podem constituir um bom ponto de partida para quem queira avançar no conhecimento do Scratch:

Como, decerto, estarão frescos que nem alfaces neste final de ano lectivo onde não tivemos nada para fazer, por certo vão fazer-nos companhia ao Barreiro dia 4 de Julho! Contamos com a vossa companhia!

Ah! As inscrições no Workshop têm número limitado pelas razões habituais: equipamento disponível na sala e adequação da dimensão do público à natureza mais prática da sessão.


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