Archive for the 'conferência' Category

Re (começar)

Ainda com as recordações de Aveiro bem presentes na memória (fica saudade, que a terra é linda): a sessão prática sobre o Scratch que dinamizei com a ajuda do Fernando Milagaia da PT Inovação de Aveiro, o reencontro com amigos da Universidade, o primeiro encontro “real” com a Teresa (Universidade de Aveiro) e com o Augusto (Universidade de Coimbra) que apenas conhecia no virtual e duas das intervenções (mais interessantes) a que assisti… aproveito para regressar à blogosfera partilhando alguns recursos bebidos por lá.

  • Brilhante intervenção de Eduardo Veloso a encerrar o encontro (conferência plenária) em torno do conceito de “Simetria”. Como se não bastasse, ainda nos deixou o seu endereço de correio electrónico e ligações para capítulos de um livro que há-de sair (ainda em revisão) e materiais de um curso alojados na APM. Aqui ficam as pistas… (falta-me um endereço – capítulos do livro, mas já escrevi ao Eduardo Veloso a pedi-lo).

http://www.apm.pt/formacao/tgs_2008/

  • Intervenção de Gary Martin em torno do conteúdo desta publicação do NCTM

http://www.nctm.org/standards/content.aspx?id=23749

http://www.nctm.org/catalog/product.aspx?id=13494

W Gary Martin, John Carter, Susan Forster, Roger Howe , Gary Kader, Henry Kepner, Judith Reed Quander, William McCallum, Eric Robinson, Vincent Snipes, Patricia Valdez

A framework to guide the development of future 9–12 mathematics curriculum and instruction.

Table of Contents (PDF)

Preface (PDF)

 

Scratch@MIT – 11 a 14 de Agosto

Aos poucos tudo a ficar pronto: já temos “slideshow” concebido pela Karen… estamos a fazer os últimos ajustes. Amanhã à tarde… primeiro teste a partir do MIT…

As tecnologias operam estes “milagres”…
… e eu gosto muito de viver nesta época onde tanto se torna possível por causa delas!

Scratch@MIT – 11 a 14 de Agosto

Quase a começar o encontro no MIT
Scratch@MIT  reimagine, rethink, remix

Este ano não pude estar presente fisicamente (com muita pena)… mas estou a preparar com os organizadores a participação numa das sessões (via skipe – videoconferência) onde falarei da minha experiência. O painel é muito dedicado ao tema da construção prévia, por especialistas/educadores, de projectos/jogos/actividades para os alunos usarem e aprenderem conteúdos, mas eu defendo sobretudo que sejam os alunos a programar os seus próprios conteúdos, desenvovendo competências importantes de todos os tipos – específicas e transversias – durante esse processo. Claro que os alunos usam outros projectos para jogar, para recolher inspiração, mas não gasto o pouco tempo útil que tenho com eles nessa tarefa… Tão pouco a programo deliberadamente. Consumidores já eles são… o desafio é torná-los construtores/produtores! Penso que o debate será interessante… As pespectivas de abordagem não são necessariamente opostas, antes se cpmpletam (embora, para mim, seja de longe muito mais importante colocar a ferramenta nas mãos dos alunos de forma aserem eles a construir os seus próprios projectos…)

Temos estado todos em contacto ensaiando e testando a comunicação (quarta será o último teste, a prtir do MIT) e alinhavando a forma de participação de cada um.

244 Scratch in Math and Science Classrooms
Behrouz Aghevli, Karen Randall, Nevit Dilmen, Nikos Dapontes
Classroom-ready Scratch projects are a great tool for enhancing math and science learning in school. The activities, games, and demonstrations that are developed by educators for this purpose are an excellent starting point for students to explore concepts on their own and extend them. There are several educators and groups that have created galleries with many such projects. However, the use of these galleries and projects in classrooms is very limited. In this panel discussion, we will identify and examine ways to help improve and promote the development and use of classroom-ready projects and galleries for math and science. We will share the experience of our informal international Super School group as a starting point. We will also examine the state of math and science galleries and projects and their usage.
(excerto do programa da conferência
http://web.media.mit.edu/~kbrennan/conference/final/Scratch@MIT_FINAL.pdf)

Na organização do tempo, vai caber ainda esta questão (How do you use Scratch in math and science classes?) para os participantes… e é aí que se abre a porta para reflectir sobre outro tipo de utilizações e partilha, entre todos, das formas como o Sratch é usado nas aulas em diferentes locais do mundo.

Férias? Foi você que disse… Férias??
Não se preocupem… faz parte…………

Scratch Day 2010 – ESE IPS (azáfama final)

Vamos ultrapassar a fasquia dos 100… com cerca de 60 adultos e 40 jovens envolvidos, alguns no papel de Animadores/Monitores… (Mas podem chegar mais ainda… continuamos a receber inscrições até 130… e todos os dias se acrescentam nomes à “festa”.)

Muito trabalho em mãos. Preparativos feitos com carinho e cuidado, pela equipa do PFCM da ESE IPS, para que a manhã seja especial e fique na memória.

Se tens vaga na tua agenda, sábado dia 22… podes sempre vir ter connosco!

TIC EDUCA 2010



I Encontro Internacional TIC e Educação
INOVAÇÃO CURRICULAR COM TIC
19 e 20 de Novembro 2010
Lisboa, Portugal


O I Encontro Internacional TIC e Educação é uma iniciativa do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa em articulação com a Revista Educação, Formação & Tecnologias e com a Unidade de Investigação em Educação e Formação da Universidade de Lisboa e tem como principal finalidade proporcionar um espaço de reflexão sobre práticas de integração e inovação curricular nas escolas portuguesas e em outros contextos de formação e aprendizagem.

Durante os meses que antecedem o Encontro estará disponível uma rede social para partilha de ideias sobre os diferentes temas propostos para discussão. Um espaço informal destinado a todos os que se interessam pelas questões da utilização das TIC para fins educativos, tencionem ou não estar presentes no Encontro em Novembro.

Faça a sua INSCRIÇÃO na rede social, participe e acompanhe as discussões!!

TEDxEdges in Second Life

Informação recolhida no Facebook – via Hugo Almeida (convite) http://hugoalmeida.folha.eu/ e via CCV

Anfitrião:
Comunidade Cultural Virtual
Tipo:
EducaçãoSeminário
Rede: Global
Data: Sexta-feira, 18 de Setembro de 2009
Hora: 9:00 – 18:00
Local: Second Life
Telefone: 351962706631
E-mail:
accvirtual@gmail.com

Descrição:
A CCV tem o prazer de informar que estabeleceu uma parceria com a TEDxEdges (http://tedxedges.com ). Esta parceria vai possibilitar entre outras actividades a transmissão da conferência que será realizada em Lisboa no dia 18 de Setembro para a plataforma Second Life. Para quem não conhece a TED e para ficar com uma ideia do que vai acontecer em Lisboa sugerimos que visite o site: www.TED.com , http://tedxedges.com e http://blog.tedxedges.com . Futuramente iremos dar mais informações sobre o evento à medida que as mesmas se justifiquem. Desde já estamos à vossa disposição para qualquer questão relacionada com o CCV ou com esta parceria. Obrigado pelo vosso apoio.
Cumprimentos
Rui Lourenço

Às voltas com o arTICular…

Preparando os mimos para os professores que forem assistir à comunicação e ao workshop no arTICular 2009 (próximo sábado – 4)
 
Actualizando o site… com informação e documentos de apoio. http://nonio.ese.ips.pt/scratchday09/
 
 
Comandos em língua portuguesa
de acordo com a tradução Scratch SAPO-PT

 
 
 

 

Folheto com ligações…


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