Archive for the 'vídeo' Category

Educação e tecnologias na Teia (actualização)

Scratch no 1ºC e Jardim de Infância – experiências lá fora (Quebec e México)

Vale a pena ver, escutar, ler…
Damos em Portugal os primeiros passos, assim como acontece em outros países. Teremos sempre muito a ganhar com a partilha de experiências e é por isso que no portal EduScratch serão divulgadas actividades dentro e fora de Portugal…

Marie Jobin, débutante en Scratch

 

Mon cheminement avec mes élèves à la maternelle avec scratch 
Comment des enfants de maternelle peuvent-ils scripter ?

AQUI

e AQUI 

Projet Construire une histoire

Outra história – no SCRATCHED

Scratch Club Kids, pilot project launched by ITJ`s Kindergarden

Página correspondente:

Instituto Thomas Jefferson is a private school in Mexico City, Queretaro and Guadalajara. We have integrated Scratch to our everyday learning activities, so our students can express freely, and therefore enhance their creative thinking and self confidence. * In Kindergarden the students are currently creating a Scratch library that gathers the best of their projects. * In Elementary School, Scratch is a tool our kids use to complement their science and social studies projects. They have developed several interactive games to learn in a fun way. * Both Kinder and Elementary have created their own Scratch Clubs to sharpen their teamwork and persuasive skills. * In Middle and High School, our students are mentoring low income schools to enable life in a digital world. To visit our projects, simply search for the word “ITJ” in the Scratch website. Our kids are willing to have some feedback! Account admin: Carolina Jauckens. 

Scratch@MIT

Daqui a dois anos tenho de regressar…

(2008 foi uma experiência magnífica…)

http://vimeo.com/14115197 from Karen Brennan on Vimeo.

http://vimeo.com/14143301 from Karen Brennan on Vimeo.

Mais aqui

http://vimeo.com/14131431

Scratch 2.0

Scratch… isometrias… rosáceas… frisos…

Dia passado em volta da preparação das sessões de formação de professores na próxima semana… procurando forma de ligar este trabalho e estes conteúdos à utilização do Scratch…

Com a ajuda do ffred, que me queimou etapas explicando como mudar o centro de rotação dos objectos escolhidos como motivos simples, fiz pequenas experiências com o Scratch…

Acrescento também um filmezinho em torno da construção de rosáceas, mostrando (no Scratch) como mudar o centro de rotação e variar ângulos (e número de repetições para que o produto seja equivalente a 360º). Fica a sugestão… que pode gerar investigações interessantes associadas à prática contextualizada de várias operações e estabelecimento de relações entre elas.

Assim haja computadores nas escolas (estou muito desapontada com o panorama das escolas de primeiro ciclo de Setúbal – e são sete – por onde tenho passado este ano… Qualquer tipo de trabalho deste tipo está inviabilizado à partida. Não há internet sem fios, não há computadores, Magalhães vi uns quatro numa turma de 3º ano. Nada mais… (Não sei bem o que isto quer dizer… mas entristece-me o pouco que se caminhou por estas bandas no seguimento da promessa de equipar melhor as escolas do ponto de vista tecnológico…)

Scratch Project

Scratch Project
Vejam o vídeo directamente no Youtube e com écran cheio…

ScratchDay 2010 – preparando a edição II

Vídeo original ANIMOTO – AQUI

“Recanto” online do PFCM da ESE/IPS – recursos

Fora de casa todos os dias. Acompanhamentos de professores para preparar e fazer, planificações e materiais para analisar, mais viagens (frequentemente duas vezes por dia até Setúbal), não me permitem estar muito presente nos meus recantos habituais.

Outra das razões… é o tempo investido na construção deste espaço novo (ainda muito no início) onde iremos colocando os materiais da ESE de Setúbal, no âmbito do PFCM.

E porque não queremos que seja só mais um espaço de texto e imagem… vamos criar alguns vídeos de apoio aos professores… utilizando para isso as nossas semanais, animadas e enriquecedoras sessões às quartas-feiras, lá para os lados da ESESet.

Assim… fizemos de improviso uma primeira experiência… sem cortes nem edição. Apenas perguntas e respostas, porque o universo do primeiro ciclo é novo para algumas das formadoras que são professoras no 2º Ciclo… e há muito para ler e aprender (ver aqui o primeiro). Embora imperfeito… pareceu-nos útil disponibilizá-lo já como complemento para os textos das próximas sessões.


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